【解答例】
[Ⅰ]
Ⅰ-A (X) 1 (Y) 3 (Z) 1
Ⅰ-B (a) 4 (b) 1 (c) 2 (d) 2 (e) 4 (f) 3 (g) 1 (h) 3 (i) 1 (j) 4
Ⅰ-C （ア）1 （イ）4 （ウ）2
Ⅰ-D （あ）3 （う）1
Ⅰ-E (A) 4 (B) 5 (C) 2 (D) 1
Ⅰ-F 3, 6
[Ⅱ]
Ⅱ-A (Y) 1 (Z) 2
Ⅱ-B (a) 2 (b) 2 (c) 2 (d) 1 (e) 3 (f) 3 (g) 3 (h) 2
Ⅱ-C （ア）4 （イ）2 （ウ）3
Ⅱ-D （い）7 （え）5
Ⅱ-E 1, 5, 7
Ⅱ-F
牙を持たないこれらの少数の象は、遺伝子を次世代に伝える可能性が高い。
[Ⅲ]
Ⅲ-A (a) 10 (b) 7 (c) 5 (d) 2 (e) 4 (f) 6 (g) 1 (h) 9
Ⅲ-B
It’s interesting to learn about various ways to grow plants, but even if you have no knowledge at all about them, you can enjoy gardening.
【講評】（難易度は平年の同志社対比）
Ⅰは標準的な長文読解問題。
Ⅰ-A (Z) は難。by the same token で「同様の理由で」の意。
Ⅰ-B (f) detrimental は何だが、beneficial の対義語だとわかれば解けるだろう。
Ⅱは標準的な長文読解問題。
Ⅱ-B (f) adjacent は next の意だが、やや難。ただし、TOEIC®TEST 頻出語のため、TOEIC®TEST の勉強をしたことがある人は楽勝だろう。
Ⅱ-B (h) はやや難。compound は「悪化させる」の意。
Ⅲ標準的な会話文と和文英訳問題。
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