【解答例】
[Ⅰ]
Ⅰ-A (W) 2 (X) 3 (Y) 3 (Z) 1
Ⅰ-B (a) 1 (b) 2 (c) 4 (d) 4 (e) 2 (f) 4 (g) 4 (h) 2
Ⅰ-C （ア）3（イ）2 （ウ）1
Ⅰ-D （あ）8（い）7 （お）6
Ⅰ-E 4, 5, 8
Ⅰ-F
創造性や論理のような特性は、脳の一領域だけで処理するにはあまりに複雑すぎる。
[Ⅱ]
Ⅱ-A (X) 1 (Y) 3 (Z) 2
Ⅱ-B (a) 1 (b) 3 (c) 2 (d) 1 (e) 1 (f) 3 (g) 2 (h) 4
Ⅱ-C （ア）3 （イ）3 （ウ）1
Ⅱ-D （い）5（え）3 （お）6
Ⅱ-E 1, 3, 7
[Ⅲ]
Ⅲ-A (a) 2 (b) 9 (c) 6 (d) 8 (e) 4 (f) 7 (g) 10 (h) 1
Ⅲ-B
I think we need to keep in mind that what seems confusing may be wrong.
【講評】（難易度は平年の同志社対比）
Ⅰはやや易の長文読解問題。
Ⅰ-B (c) overwhelm は今年の関関同立で少なくとも問われたのが3回目。
Ⅱはやや易の長文読解問題。
Ⅲ標準的な会話問題と和文英訳。
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